Развивающая предметно - пространственная среда опытно-экспериментальной деятельности

Взаимосвязанные между собой мини-среды

• ландшафт с объектами природы: река, поле, лес, горы в определенный сезон, соответствующий реальному;
• интегрированные природно-культурные мини-среды реальной и исследовательской деятельности в природе;
• творчески-преобразующая, «научная» мини-лаборатория экспериментирования;
• схемы различных способов достижения цели познавательной деятельности;
• модели знакомых игр;
• различные природные материалы, предметы-посредники.

Оборудование мини - лаборатории

• приборы – помощники: защитные щитки, микроскоп весы, компасы, магниты, секундомер, карты, глобусы;
• разнообразные сосуды из различных материалов (пластмасса, металл и пр.) разного объема и формы, это: пробирки, колбы, стаканчики, пипетки, трубочки, воронки и др.;
• красители, пищевые и непищевые
• технические материалы; гайки, скрепки, болты, гвозди, шурупы, винтики, детали конструктора;
• медицинские материалы: пипетки, деревянные палочки, мерные ложки, резиновые груши и др.;
• природный и другой сыпучий материал: камешки, ракушки, монеты, глина, песок, сахар, соль, земля, мука, птичьи перья, шишки, спил и т.д.
• разные виды бумаги: обычная, картон, калька, наждачная, копировальная, бумажные фильтры, ватман и т.д.;
• бросовый материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, дерева, пробки и т.д.;
• прочие материалы: зеркала и воздушные шары, сито, свечи, халаты, контейнеры для хранения сыпучих и мелких предметов.