Театрализованная деятельность

Посмотреть презентацию

Для успешного художественно-эстетического развития воспитанников АНО ДО «СОЛНЫШКО» педагоги активно применяют метод активизации творческих проявлений ребёнка.

Основу метода составляют импровизационно - творческая игра, сочетающая музыку, пение, речь и движение, которые делают процесс художественно - эстетического воспитания не только познавательным, но более интересным, эмоциональным, что дает возможность педагогам формировать нравственный мир детей, развивать их художественно-эстетический вкус, творческие и музыкальные способности.

Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки. Правильно поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения, способствуют развитию умственных способностей, развивают у детей чувство ритма, музыкальный слух, память, способствуют развитию координации движений и концентрации внимания, формируют социальные навыки. В театрализованной деятельности действия не даются в готовом виде. Литературное произведение лишь подсказывает эти действия, но их еще надо воссоздать с помощью движений, жестов, мимики, звуков. Ребенок сам выбирает выразительные средства, перенимает их от педагогов. Дети демонстрируют наличие слухового и музыкально-двигательного опыта, проявляя его на практике.

Данная деятельность оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет активизации словарного запаса, совершенствует звуковую культуру речи, ее грамматический строй, артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят ребенка перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться, формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Все дети подготовительной группы самостоятельно читают предложенный сценарий, принимают участие в его обсуждении – так дети лучше усваивают содержание произведения, логику и последовательность событий, их развитие и причинную обусловленность.

Театрализованная деятельность является эффективным средством социализации ребенка, создает благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия, позволяет формировать опыт социальных навыков и поведения, решать многие проблемные ситуации опосредованно, преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Данный вид деятельности является важнейшим средством художественно-эстетического развития, предполагающим особое внимание и к личности ребенка, и к его музыкально-театральным интересам, а также к дальнейшему развитию его творческих способностей.